Всплыло тут...

Обсуждались одно время задачки по математике в начальных классах типа "на берёзе росло шесть яблок, два упали, сколько осталось?" - и правильным ответом почему-то принято "нисколько, потому что на берёзе яблоки не растут". Так вот, это был бы правильный ответ в случае аналогичной задачи по биологии. А по математике правильный ответ - четыре, потому что её дело - сосчитать, а кто на чём растёт - вопрос аксиоматики (либо терминологии), которая может быть более-менее произвольной (в чём, собственно, сила математики как науки), и в данном случае остаётся исключительно на совести постановщиков задачи.